Σειρά μέτρων προτείνει ο ΠΟΥ σχετικά με το άνοιγμα των σχολείων στην Ευρώπη
Σειρά μέτρων προτείνει ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας σχετικά με το άνοιγμα των σχολείων στην Ευρώπη.
Σε κοινή δήλωση που εξέδωσε ο Περιφερειακός Διευθυντής Ευρώπης του ΠΟΥ και ο Υπουργός Υγείας της Ιταλίας μετά από συνεδρία με αντιπροσώπους κρατών μελών που διοργάνωσε ο ΠΟΥ και το Υπουργείο Υγείας της Ιταλίας, αναφέρεται ότι ακρογωνιαίος λίθος μιας ασφαλούς εκπαίδευσης την εποχή της πανδημίας είναι μέτρα προστασίας που σχετίζονται με την υγιεινή των χεριών, τη φυσική απόσταση, τη χρήση μάσκας όπου απαιτείται, και την παραμονή στο σπίτι, εάν κάποιος είναι άρρωστος.
Επίσης, αναφέρεται ότι θα πρέπει να υπάρχουν συγκεκριμένες πολιτικές για παιδιά με ειδικές μαθησιακές ανάγκες ή για παιδιά με θέματα υγείας, καθώς και για εκπαιδευτικούς με προβλήματα υγείας που τους καθιστούν ευάλωτους σε πιο σοβαρές λοιμώξεις.
Πρέπει επίσης, αναφέρεται, να υπάρξει προετοιμασία και σχεδιασμός για διαδικτυακή μάθηση στην περίπτωση προσωρινού κλεισίματος του σχολείου.
Αυτό, προστίθεται, μπορεί να είναι και μια εναλλακτική λύση για τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς με προβλήματα υγείας, μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη διάρκεια καραντίνας ή να συμπληρώσει τη μάθηση σε περιπτώσεις όπου τα παιδιά εναλλάσσουν τη σχολική παρουσία τους προκειμένου να τηρούνται οι κανόνες απόστασης σε μικρότερες τάξεις.
www.bankingnews.gr
Σε κοινή δήλωση που εξέδωσε ο Περιφερειακός Διευθυντής Ευρώπης του ΠΟΥ και ο Υπουργός Υγείας της Ιταλίας μετά από συνεδρία με αντιπροσώπους κρατών μελών που διοργάνωσε ο ΠΟΥ και το Υπουργείο Υγείας της Ιταλίας, αναφέρεται ότι ακρογωνιαίος λίθος μιας ασφαλούς εκπαίδευσης την εποχή της πανδημίας είναι μέτρα προστασίας που σχετίζονται με την υγιεινή των χεριών, τη φυσική απόσταση, τη χρήση μάσκας όπου απαιτείται, και την παραμονή στο σπίτι, εάν κάποιος είναι άρρωστος.
Επίσης, αναφέρεται ότι θα πρέπει να υπάρχουν συγκεκριμένες πολιτικές για παιδιά με ειδικές μαθησιακές ανάγκες ή για παιδιά με θέματα υγείας, καθώς και για εκπαιδευτικούς με προβλήματα υγείας που τους καθιστούν ευάλωτους σε πιο σοβαρές λοιμώξεις.
Πρέπει επίσης, αναφέρεται, να υπάρξει προετοιμασία και σχεδιασμός για διαδικτυακή μάθηση στην περίπτωση προσωρινού κλεισίματος του σχολείου.
Αυτό, προστίθεται, μπορεί να είναι και μια εναλλακτική λύση για τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς με προβλήματα υγείας, μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη διάρκεια καραντίνας ή να συμπληρώσει τη μάθηση σε περιπτώσεις όπου τα παιδιά εναλλάσσουν τη σχολική παρουσία τους προκειμένου να τηρούνται οι κανόνες απόστασης σε μικρότερες τάξεις.
www.bankingnews.gr
Σχόλια αναγνωστών