Συνέδριο του υπ. Παιδείας για την αντιμετώπιση της ανεργίας
Την ανάγκη επιτάχυνσης των δράσεων για την καταπολέμηση της ανεργίας των νέων και τη συμβολή της μαθητείας σε αυτό το σκοπό τόνισε ο υπουργός Παιδείας, Κ. Αρβανιτόπουλος.
Στο συνέδριο που διοργάνωσε το υπουργείο Παιδείας, ο κ. Αρβανιτόπουλος τόνισε ότι «απαιτείται επιτάχυνση των προτάσεων και των αποφάσεων για δράσεις κατά της ανεργίας των νέων αλλά και για μεταρρυθμιστικές πολιτικές και δράσεις που επενδύουν στην εκπαίδευση υψηλής ποιότητας, στην καινοτόμο εκπαίδευση και στην κατάρτιση».
«Η αντιμετώπιση της ανεργίας δεν αρκεί από μόνη της για την επίλυση δομικών προβλημάτων όπως η ελλειμματική ανάπτυξη των δεξιοτήτων των νέων, η δύσκολη και μετ' εμποδίων μετάβαση από το σχολείο στην εργασία και πρωτίστως η αναντιστοιχία δεξιοτήτων εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας, που οδηγεί σε ένα φαύλο κύκλο ενίσχυσης της ανεργίας» τόνισε ο υπουργός Παιδείας.
«Για να ανταποκριθούμε στην ανάγκη προσαρμοστικότητας των νέων στις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας και της κινητικότητας στον εργασιακό τους βίο αναβαθμίσαμε τα ωρολόγια προγράμματα και ολοκληρώνουμε εντός του 2014 τα επαγγελματικά περιγράμματα όλων των ειδικοτήτων που παρέχονται από τα ΕΠΑΛ και τις ΣΕΚ. Για να εξασφαλίσουμε την εύκολη πρόσβαση από το σχολείο στην εργασία συντάξαμε και επικυρώσαμε ως εθνική πολιτική το Εθνικό Σχέδιο για την Μαθητεία, που έχει ως στόχο το 2020 το 30% των νέων μας να έχει περάσει από θέση μαθητείας» είπε ο κ. Αρβανιτόπουλος.
Εκπροσωπώντας την επίτροπο της Κομισιόν Ανδρούλα Βασιλείου, ο αξιωματούχος της ΕΕ Αντόνιο Σίλβα Μέντες ανάφερε στην ομιλία του ότι η πρόκληση που αντιμετωπίζει σήμερα η Γηραιά Ήπειρος είναι η εφαρμογή της μαθητείας στο πλαίσιο της εργασίας. «Αυτό όμως μπορεί να γίνει μόνο με τη συνεργασία του κράτους, της εκπαίδευσης και της αγοράς εργασίας» δήλωσε.
«Χρειάζεται πολιτική εθνική προσπάθεια και πρόσληψη των καλών τεχνικών από την υπόλοιπη Ευρώπη» είπε ο διοικητής του ΟΑΕΔ, Θεόδωρος Αμπατζόγλου. Όπως συμπλήρωσε, υπάρχει ανάγκη επανακατάρτισης του δυναμικού - «από τον επιχειρηματία ως τον εργαζόμενο». «Απαιτείται διασύνδεση ανάμεσα στις σχολές κατάρτισης και τις ανάγκες της αγοράς, συνεχής προσαρμογή στις ανάγκες της αγοράς και επαρκής χρηματοδότηση» σημείωσε ο κ. Αμπατζόγλου.
www.bankingnews.gr
Στο συνέδριο που διοργάνωσε το υπουργείο Παιδείας, ο κ. Αρβανιτόπουλος τόνισε ότι «απαιτείται επιτάχυνση των προτάσεων και των αποφάσεων για δράσεις κατά της ανεργίας των νέων αλλά και για μεταρρυθμιστικές πολιτικές και δράσεις που επενδύουν στην εκπαίδευση υψηλής ποιότητας, στην καινοτόμο εκπαίδευση και στην κατάρτιση».
«Η αντιμετώπιση της ανεργίας δεν αρκεί από μόνη της για την επίλυση δομικών προβλημάτων όπως η ελλειμματική ανάπτυξη των δεξιοτήτων των νέων, η δύσκολη και μετ' εμποδίων μετάβαση από το σχολείο στην εργασία και πρωτίστως η αναντιστοιχία δεξιοτήτων εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας, που οδηγεί σε ένα φαύλο κύκλο ενίσχυσης της ανεργίας» τόνισε ο υπουργός Παιδείας.
«Για να ανταποκριθούμε στην ανάγκη προσαρμοστικότητας των νέων στις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας και της κινητικότητας στον εργασιακό τους βίο αναβαθμίσαμε τα ωρολόγια προγράμματα και ολοκληρώνουμε εντός του 2014 τα επαγγελματικά περιγράμματα όλων των ειδικοτήτων που παρέχονται από τα ΕΠΑΛ και τις ΣΕΚ. Για να εξασφαλίσουμε την εύκολη πρόσβαση από το σχολείο στην εργασία συντάξαμε και επικυρώσαμε ως εθνική πολιτική το Εθνικό Σχέδιο για την Μαθητεία, που έχει ως στόχο το 2020 το 30% των νέων μας να έχει περάσει από θέση μαθητείας» είπε ο κ. Αρβανιτόπουλος.
Εκπροσωπώντας την επίτροπο της Κομισιόν Ανδρούλα Βασιλείου, ο αξιωματούχος της ΕΕ Αντόνιο Σίλβα Μέντες ανάφερε στην ομιλία του ότι η πρόκληση που αντιμετωπίζει σήμερα η Γηραιά Ήπειρος είναι η εφαρμογή της μαθητείας στο πλαίσιο της εργασίας. «Αυτό όμως μπορεί να γίνει μόνο με τη συνεργασία του κράτους, της εκπαίδευσης και της αγοράς εργασίας» δήλωσε.
«Χρειάζεται πολιτική εθνική προσπάθεια και πρόσληψη των καλών τεχνικών από την υπόλοιπη Ευρώπη» είπε ο διοικητής του ΟΑΕΔ, Θεόδωρος Αμπατζόγλου. Όπως συμπλήρωσε, υπάρχει ανάγκη επανακατάρτισης του δυναμικού - «από τον επιχειρηματία ως τον εργαζόμενο». «Απαιτείται διασύνδεση ανάμεσα στις σχολές κατάρτισης και τις ανάγκες της αγοράς, συνεχής προσαρμογή στις ανάγκες της αγοράς και επαρκής χρηματοδότηση» σημείωσε ο κ. Αμπατζόγλου.
www.bankingnews.gr
Σχόλια αναγνωστών